孩子除身体症状外，心理层面也会出现明显表现，需家长重点关注。
情绪上，孩子易陷入负面状态。因难以控制抽动动作，常担心被他人嘲笑，进而产生焦虑，比如上学前紧张不安、害怕课堂上突然发作;抽动频繁时还会伴随烦躁易怒，小事就可能引发哭闹、发脾气，部分孩子甚至会因对自身症状不满，出现自卑、自我否定心理，觉得自己 “和别人不一样”，逐渐变得沉默寡言。
社交方面，孩子常出现退缩行为。在集体活动中，会刻意隐藏抽动症状，避免与同学互动，害怕成为焦点;若遭遇同伴好奇询问或模仿，可能会拒绝参与社交，长期下来容易变得孤僻，难以建立正常的同伴关系。
认知与行为上，部分孩子会因过度关注自身抽动，导致注意力分散，上课难以集中听讲，影响学习效率;还有些孩子会通过回避特定场景(如拒绝当众发言、不愿去公共场所)来缓解心理压力，进一步加重社交和心理负担。
家长若发现孩子有这些心理表现，需多给予理解与陪伴，同时结合专业干预，帮助孩子缓解心理困扰。
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